miércoles, 8 de septiembre de 2010

Dous de cada tres acodes analfabetas son mulleres e 70 millóns de nenos continúan sen ir á escola

O elevado número de persoas analfabetas, 774 millóns en todo o mundo, e o escaso avance nas taxas de alfabetización en Asia meridional e occidental (máis de 300 millóns de analfabetos) e África subsahariana (máis de 150 millóns) pon en perigo as esperanzas de alcanzar o segundo Obxectivo do Milenio: lograr o ensino primario universal.

Este reto será un dos oito que se examinarán no próximo cume de revisión dos Obxectivos do Milenio que se celebrará o 20 de setembro en Nova York.

No Día Internacional da Alfabetización, 8 de setembro, a meta de mellorar nun 50% o número de adultos alfabetizados para 2015, fixada pola UNESCO dentro do movemento Educación para Todos, debúxase inalcanzable.

Segundo este organismo, o 64% dos analfabetos do mundo son mulleres e hai 72 millóns de nenos sen escolarizar. A pobreza está fortemente vinculada a estas cifras e os países africanos e asiáticos son os que máis contribúen a elas.

Por exemplo, en Senegal en torno ao 60% dos adultos non sabe ler nin escribir; e en Filipinas, os nenos máis pobres permanecen 5 anos menos na escola que os máis ricos e máis dun millón non vai á escola, ao ter que traballar para sacar adiante ás súas familias. Intervida loita contra este problema impartindo programas de alfabetización para mozas e adultos que non tiveron a oportunidade de ir á escola ou deberon abandonala sen completar a educación básica.

A ONG aposta pola educación non formal para erradicar o analfabetismo (un problema que tamén afecta ao 2% dos adultos españois) e saír da pobreza. Os programas permiten aos adultos adquirir coñecementos e contribúen ao seu crecemento persoal e profesional, favorecendo unha participación máis activa no desenvolvemento das súas comunidades.

Intervida é unha ONG internacional de cooperación ao desenvolvemento e sensibilización social que actúa localmente coas comunidades para promover o cambio social sostible a través da mellora das condicións de vida das poboacións vulnerables, en especial da infancia, e incidindo nas causas da pobreza e as desigualdades.